Ведущие мастер-класса познакомили участников со всеми этапами процедуры аккредитации, а также предложили некоторые задания для практической отработки. Студенты вместе решали тестовые задания, изучали ситуационные задачи, пробовали свои силы на станциях нейропсихологической и патопсихологической диагностики.

После мастер-класса студенты 4 курса стали чувствовать себя увереннее, прояснили для себя, как необходимо готовиться к будущей аккредитации. По отзывам участников, информация была практикоориентированной и полезной.

Традиции обучения от старших курсов младшим – это отличная форма наставничества!