Мастер-классы «Ступени»
для школьников с 5 по 8 класс
Приостановление мастер-классов «Ступени» на период с 28.10.2021 по 07.11.2021.
Контактный телефон: +7 (911) 507-58-94, Кокарева Алина Юрьевна.
Занимательная медицина, рассчитанная на разный возраст!
Каждый день в мире совершаются новые открытия, изобретаются вещи, которые еще вчера казались чем-то из сферы фантастики и появляются новые профессии. В столь динамичное время очень важно чтобы каждый школьник смог найти себя, свою будущую специальность или хотя бы успел познакомиться с максимально возможным числом направлений, перед тем как ему надо будет выбирать направление поступления. И чем раньше и доступнее будет процесс профориентации, тем больше шанс у ребянка найти себя.
Посещая занятия, учащиеся с 5 по 8 класс, через «Игру во врача» смогут расширить свой кругозор и область предметных интересов, получат базовые навыки и знания в направлениях смежных с такими дискиплинами как «Биология», «Химия» и «Медицина», а также смогут точно определить свою профилизацию в старших классах.
Что мы для вас подготовили?
Химический практикум где каждый участник занятий в лабораторных условиях проведет ряд любопытных опытов.
Краткий теоретический экскурс в «стоматологическую диагностику» плавно протекающий в практику по созданию стоматологических моделей и работу с стоматологическими материалами.
Что делать если человеку рядом стало плохо? Он не дышит и сердце не бьется? Надо вызвать скорую а… а что дальше? Ответы на эти вопросы школьники получат на нашем практикуме. Во время занятия дети узнают и получат базовые навыки по оказанию сердечно-легочной реанимации.
Чем отличаются группы крови? Почему не все они совместимы и кто такой «резус-фактор»? Ответы на эти вопросы школьники получат на нашем практикуме, а также в лабораторных условиях проведут самостоятельный опыт по определению группы крови.
Из каких клеток состоят различные ткани человека? Как устроен наш организм? На занятии, дети, с использованием электронных микроскопов, узнают о принципиально важных особенностях нескольких систем органов человека, а также получат возможность самостоятельно изготовить гистологический препарат и изучить его.
Хирургия одно из самых интересных, для школьников, направлений медицины. Данное занятие позволит участниками на практике приобщиться к этой сфере деятельности, а также получить базовые навыки наложения хирургических швов.
С помощью диагностических приборов и изображений (аппараты ультразвукового исследования, рентгеновские снимки) учащиеся рассмотрят внутреннее строение человеческого организма от поверхностных тканей до глубоких образований и полостей. При этом школьники расширят представление об анатомии, связав её с физиологией и патологией через призму клинического мышления. В этом им поможет опытный врач и анатом.
С помощью высокотехнологичных хирургических приборов и аппаратов (эндоскопической операционной стойки, компьютерных симуляторов различных операций, бокс-тренажеров и эндохирургического инструментария) учащиеся смогут проследить действие физических явлений (свет, звук, различные виды энергий и т.п.) на человеческий организм с диагностической и лечебной целью. Опытный клиницист врач-хирург не только продемонстрирует действие высоких технологий в медицине, но и возьмет к себе в ассистенты всех без исключений. Школьники выполнят гастроскопию, лапароскопические операции самостоятельно, прочувствовав значение физики и математики для врачей.
Цикл занятий, посвященный изучению своего психотипа.
На занятиях ребята познакомятся с разными характерологическими классификациями, с помощью тестов, комментариев преподавателя и обсуждения в группе определят свои психотипы — ведущие и вторичные, узнают, какие направления деятельности, хобби им наиболее подходят, а также внешние и поведенческие проявления своих психотипов.
На основе произведений художественной литературы, фильмов, сказок, мультиков познакомятся с представителями различных психотипов, в качестве домашнего задания, с последующим обсуждением, самостоятельно попробуют идентифицировать героев с целью закрепления полученных знаний.
За 2 мастер-класса «Я-микробиолог» ребята попробуют себя в роли микробиолога. На первом мастер-классе изучат особенности строения бактерий, произведут сбор материала и формирование колоний на питательной среде, а на втором — окрасят бактерии по грамму, подсчитают колонии и определят частоту образца.
