В соответствии с требованиями действующих в настоящее время  ФГОС 3++ и  ОС ВО кафедра русского языка осуществляет учебную работу по следующим направлениям:

• обучение иностранных студентов, преподавание которым ведется с частичным использованием английского языка как языка-посредника (1-3 курсы института мировой медицины);
• обучение иностранных студентов из стран дальнего зарубежья (1-2 курсы лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов, института мировой медицины и института стоматологии);
• обучение иностранных студентов из стран ближнего зарубежья (1-2 курсы лечебного и др. факультетов);
• обучение российских студентов 1-го курса отделения «Социальная работа» института клинической психологии и социальной работы (дисциплина «Культура речи в практике социального работника», курс лекций и практических занятий);
• обучение российских студентов лечебного факультета 1 курса  (дисциплина «Русский язык», курс лекций и практических занятий).   

Иностранные студенты ближнего и дальнего зарубежья изучают на кафедре следующие дисциплины:

• «Иностранный язык»;
• «Русский язык»;
• «Иностранный язык в профессиональной сфере»;
• «Русский язык в профессиональных целях»;
• «Устная иноязычная коммуникация в профессиональной сфере».

Полученный в 2014 году Международный статус РНИМУ им. Н.И. Пирогова и современные образовательные стандарты ставят перед кафедрой русского языка задачу пересмотра и усовершенствования основных составляющих процесса формирования профессионально-коммуникативной компетенции как у иностранных студентов и слушателей из стран дальнего и ближнего зарубежья, так и у российских учащихся. Практическая реализация компетентностного подхода, предусмотренного ФГОС-3, заставляет усилить коммуникативную сторону обучения и перейти от обучения учебно-научному общению к обучению общению профессиональному. В связи с этим основным направлением научно-исследовательской  работы кафедры  стала работа по теме «Формирование коммуникативной компетенции в профессиональной сфере у учащихся-медиков из разных стран и адресная модификация вариантов обучения».

Научно-методическая деятельность кафедры нацелена на разработку и реализацию эффективной системы обучения учащихся медицинского профиля профессиональному общению на русском языке, охватывающей довузовский, вузовский и постдипломный этапы.

На кафедре разработано более 30 учебных и методических пособий, более 20 рабочих программ, соответствующих требованиям новых государственных стандартов и тенденциям международного образовательного пространства,  создан авторский учебно-методический комплекс «Культура речи в практике врача». 

Научно-исследовательская работа сотрудников кафедры регулярно находит отражение в публикациях статей и в докладах на  конференциях, в том числе международных. Ежегодно на кафедре проводится не менее 8-10 научно-методических семинаров с обсуждением выступлений преподавателей.

Все сотрудники каждые 5 лет проходят обучение в ведущих вузах и повышают свою квалификацию по специальности, а каждые 3 года – по педагогике.