Цифровая кафедра Пироговского Университета
Проект «Цифровые кафедры» реализуется в Пироговском Университете с 2022 года в рамках программы «Приоритет 2030» и дает возможность обучающимся бесплатно получить дополнительную квалификацию по востребованным в современном мире профилям в сфере информационных технологий.
Мы помогаем студентам нашего Университета и других ВУЗов получить компетенции, которые позволят расширить свои возможности в образовательных, научных, лабораторных и исследовательских целях.
С 2022 года 1700 студентов из 39 образовательных учреждений по всей России успешно прошли обучение и получили диплом.
Было реализовано 10 программ разной направленности на стыке медицины и ИТ.

Цифровая кафедра дает будущему врачу второй профессиональный язык – язык данных, алгоритмов и технологий. Он нужен не для того, чтобы заменить медицину программированием, а чтобы видеть новые возможности, решать реальные задачи здравоохранения и участвовать в создании современной медицины. В 2026/2027 учебном году мы открываем для студентов и ординаторов четыре уникальных курса на стыке программирования и медицины, которые помогут будущим врачам понимать технологии и уметь превращать их возможности в реальные медицинские решения.
Павлюк Алексей Владимирович, директор по цифровой трансформации

НА ДОЛЖНОСТЯХ ВРАЧЕЙ РАЗЛИЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ДЛЯ РАБОТЫ С ПАКЕТОМ МЕДИЦИНСКИХ ПРОГРАММ
ЕМИАС, «Инфоклиника», Medesk, ArchiMed+ и другие

НА ПОЗИЦИИ АНАЛИТИКА МЕДИЦИНСКИХ ДАННЫХ
для работы с массивом лабораторно-диагностической информации и управления пациентским опытом

В СФЕРЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ ПРОГРАММ И ОБОРУДОВАНИЯ
для создания и совершенствования программного обеспечения высокого качества

В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТАХ
для поддержки операционных процессов

В СФЕРЕ СОЗДАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО
ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Я прошла обучение на Цифровой кафедре по программе «Современные технологии интеллектуального анализа медицинский данных».
Само обучение было прекрасно организовано с возможностью совмещать с основной учебой и работой. Все дедлайны были расставлены мягко, но при этом эффективно выполняли свою функцию. Лекции и практические занятия проходили в онлайн формате, в вечернее вроемя, групповые задания, — все это не только формирует новые способности, но и развивает коммуникативные компетенции.
Если вы интересуетесь чем-то новым, хотите обрести новые навыки или совершенствовать имеющиеся, ЦК — это хорошая возможность.
Анастасия Филина, студентка 4 курса Института материнства и детства

Я прошла обучение по программе, посвящённой телемедицинским системам, и могу с уверенностью сказать: это был один из самых полезных и структурных курсов за всё время моего обучения.
Программа дала целостное понимание того, как проектируются, разрабатываются и внедряются телемедицинские решения — от архитектуры и безопасности до интеграции с медицинскими системами и аналитики данных. Особенно ценными стали модули по информационной безопасности и облачным технологиям: они сформировали системный взгляд на то, как должно быть устроено безопасное и функциональное цифровое пространство в медицине.
Всё это не просто теория: каждый модуль был построен так, чтобы знания можно было сразу применить на практике.
Благодарю университет и команду программы за качественное содержание, профессиональный подход и возможность получить самые актуальные знания!
Махасти Иброхимзода, студентка 6 курса Института мировой медицины

В этом учебном году я прошла обучение на Цифровой кафедре нашего Университета на интереснейшей программе: “Современные технологии интеллектуального анализа медико-биологических данных”.
На обучение меня позвали мои друзья, которые завершили Цифровую кафедру годом ранее. Программа помогла мне посмотреть новым взглядом на процесс статистической обработки научных данных, с которыми я ежедневно встречаюсь во время учебы по основной специальности.
Главным преимуществом программы является гибкость и удобство ее прохождения: все лекции проходят в онлайн-формате, прямые трансляции идут в вечернее время. Удобно, что все записи эфиров находятся в личном кабинете и доступны для просмотра и повторного изучения в любое время.
Самым полезным навыком, полученным за время обучения на программе я считаю навык работы с нейронными сетями и искусственным интеллектом, ведь именно они являются самым современным и эффективным помощником в обработке данных.
Теперь, уже в статусе выпускницы Цифровой кафедры, я буду рекомендовать это обучение своим друзьям и коллегам!
Ульяна Иванюк, студентка 5 курса Института фармации и медицинской химии

Программа оставила приятное впечатление. Материал структурирован и логично выстроен, что помогает усвоить новые и систематизировать уже имеющиеся знания.
Отдельно стоит отметить подход к подаче информации — все воспринимается вполне органично, без лишней перегруженности.
Атмосфера на занятиях располагала к работе, а формат обучения оказался удобным для совмещения с учёбой на 4 курсе и работой. В целом, курс дает хорошую базу и понимание направления, в котором стоит двигаться дальше.
Спасибо организаторам и преподавателям за их труд. Рекомендую всем, кто хочет расширить свои возможности в медицинской и околомедицинской сферах.
Эрика Глякова, студентка 5 курса Института клинической медицины