
«Традиционная» программа – дистанционный формат подготовки к ЕГЭ
Изучаем химию и биологию. Готовимся к ЕГЭ с экспертами!
На дистанционных курсах обучаются ученики 10, 11 классов, выпускники медицинских колледжей и люди, со средним и высшим образованием.
Слушатели получают доступ к видеолекциям и дополнительным материалам. Предусмотрены два варианта: самостоятельный и онлайн-занятия с преподавателем. Курс позволяет выстроить эффективную подготовку.
10 класс первый год двухгодичного обучения, Биология
| 1 семестр |
1 | Многообразие органического мира Неклеточные и доядерные формы жизни: Царство Вирусы, Царство Бактерии. Царство Грибы. Общая характеристика, систематика. |
2 | Царство растения. Особенности растительного организма. Низшие растения. Подцарство Настоящие водоросли: Отделы Зеленые, Бурые и Красные водоросли. Отдел Лишайники. |
3 | Высшие растения. Ткани (образовательные, покровные, основные, механические, проводящие и выделительные). Вегетативные органы (корень, стебель, лист) и их видоизменения. Споровые и семенные. Отделы высших растений: Моховые, Папоротникообразных. |
4 | Отдел Голосеменные. Отдел Покрытосеменные, или цветковые растения. |
5 | Генеративные органы растений (цветок, семя, плод). Виды размножения растений. Жизненные циклы растений. Опыление и оплодотворение цветковых растений. Виды плодов, соцветий. |
6 | Царство Животные. Подцарство Одноклеточные (Простейшие). Класс Кореножки, Жгутиковые, Инфузории, Споровики (Апикомплекса). Медицинское значение простейших. Протозойные заболевания. |
7 | Характеристика типа Кишечнополостные, Пресноводный полип - гидра. Морские кишечнополостные (полипы, медузы). Жизненный цикл кишечнополостных. Тип Губки.Тип. Плоские черви. Классы Ресничные черви. Сосальщики, Ленточные черви. Циклы развития и смена хозяев паразитических форм. |
8 | Характеристика типа Круглые черви. Аскарида. Острица. Многообразие паразитических червей и борьба с ними. Представление об особенностях ж.ц. био-и геогельминтов. |
9 | Характеристика типа Кольчатые черви. Классы Малощетинковые, Многощетинковые, Пиявки. |
10 | Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые. Отряды насекомых с полным и неполным превращением. Медицинское значение членистоногих. |
11 | Характеристика типа Моллюски. Классы Брюхоногие, Двустворчатые. Головоногие. |
| 2 семестр |
1. | Характеристика типа Хордовые. Класс Ланцетники. Рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костистые рыбы. |
2. | Особенности организации класса Земноводные. Систематика. Класс Пресмыкающиеся. Многообразие Пресмыкающихся. |
3. | Характеристика класса Птицы. Многообразие класса. Характеристика класса Млекопитающие. Отряды Млекопитающих. Филогенез систем органов хордовых. |
4. | Анатомия и физиология человека. Ткани. Органы. Системы органов. Организм. Нервная система. Строение центрального и периферического отделов нервной системы. Соматическая нервная система. Отделы вегетативной нервной системы |
5. | Железы внутренней секреции. Строение. Роль гуморальной регуляции в организме. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. |
6. | Органы чувств и анализаторы. Строение и функции органов зрения, слуха и равновесия. Обонятельный и вкусовой анализаторы. Кожная рецепция. Строение и функции кожи. |
7. | Опорно-двигательная система, строение костей, сочленение костей (подвижное, неподвижное, полуподвижное), строение сустава. Виды мышечной ткани, строение и функции скелетных мышц. Гигиена опорно-двигательного аппарата. |
8. | Пищеварение. Питательные вещества. Ферменты, их роль. Строение и функции органов пищеварения. Пищеварительные железы. Водно-солевой, белковый, жировой и углеводный обмены. Нормы питания. Витамины. Заболевания органов пищеварения |
9. | Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Свертывание крови. Группы крови. Иммунитет. Формула крови. Гемостаз. Нарушения гемостаза и их значение. |
10. | Кровообращение. Сердце, строение, цикл сердечных сокращений. Сосуды (артерии, вены, капилляры). Большой и малый круги кровообращения. Пульс, давление. |
11. | Дыхательная система. Органы дыхания. Их строение. Внешнее дыхание. Транспорт газов кровью. Обмен газов в легких и тканях. Клеточное дыхание. Работа дыхательного центра. Выделение. Органы мочевыделительной системы, Образование мочи. Нервная и гуморальная регуляция работы почек. |
10 класс первый год двухгодичного обучения, Химия
| 1 семестр |
1. | Атом. Строение ядер и электронных оболочек атомов. Электронные конфигурации и электронные формулы. Периодический закон и периодическая система химических элементов. |
2. | Типы химических связей: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая, водородная (межмолекулярная и внутримолекулярная); s- и π-связи. Механизмы образования ковалентной связи. Типы кристаллических решёток. Валентность и степень окисления. Гибридизация орбиталей. |
3. | Основные понятия и законы химии. Законы сохранения массы и состава. Относительные атомные и молекулярные массы. Моль, молярная масса. Решение расчётных задач. |
4. | Закон Авогадро и следствия из него. Молярный объем газа. Абсолютная и относительная плотность газа. Стехиометрические расчёты по уравнению реакции. |
5. | Теория химического строения органических соединений А. М. Бутлерова. Изомерия. Электронная природа химических связей в молекулах органических соединений. Основные классы органических соединений. Основы номенклатуры органических соединений. Механизмы и типы реакций в органической химии. |
6. | Гомологический ряд алканов, их электронное строение, изомерия, номенклатура. Способы получения алканов, их физические и химические свойства. |
7. | Циклоалканы. Электронное строение циклоалканов, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
8. | Алкены. Электронное строение, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
9. | Алкадиены. Электронное строение, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
10. | Алкины, их электронное строение, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
11. | Ароматические углеводороды. Электронное строение молекулы бензола. Получение бензола и его гомологов. Химические свойства ароматических углеводородов. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере толуола. |
| 2 семестр | |||
1. | Галогенопроизводные углеводородов различных классов, методы их получения и химические свойства. Природные источники углеводородов. | ||
2. | Спирты. Их классификация, изомерия, номенклатура, методы получения и химические свойства. | ||
3. | Фенол, электронное строение молекулы фенола. Способы получения фенола, его физические и химические свойства. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола. | ||
4. | Карбонильные соединения: альдегиды, кетоны. Электронное строение карбонильной группы. Изомерия и номенклатура альдегидов, кетонов, методы их получения и химические свойства. | ||
5. | Карбоновые кислоты. Электронное строение карбоксильной группы. Изомерия и номенклатура одноосновных карбоновых кислот. Методы получения и химические свойства, зависимость силы карбоновых кислот от строения органического радикала. Знакомство с непредельными, ароматическими, дикарбоновыми кислотами. | ||
6. | Сложные эфиры, их строение и номенклатура. Получение сложных эфиров, их физические и химические свойства. Жиры как представители сложных эфиров. | ||
7. | Углеводы. Классификация углеводов. Моносахариды (глюкоза, фруктоза, рибоза и дезоксирибоза), их строение. Циклические формы моносахаридов. Химические свойства. Сахароза. Полисахариды (крахмал и целлюлоза). Их строение и химические свойства. | ||
8. | Амины, их классификация, виды изомерии, номенклатура. Сравнение основности аминов. Физические и химические свойства аминов. Получение аминов. | ||
9. | Аминокислоты, их классификация, изомерия и номенклатура. α-Аминокислоты, входящие в состав белков. Химические свойства α-аминокислот. Пептиды. Первичная, вторичная и третичная структуры белков. Свойства белков. | ||
10. | Знакомство с азотсодержащими гетероциклическими соединенимия. Пиридин, пиррол, пиримидин, пурин. Азотистые основания, входящие в состав нуклеиновых кислот (урацил, тимин, цитозин, аденин, гуанин). Нуклеозиды и нуклеотиды. | ||
11. | Гидролиз в органической и неорганической химии. Амфотерность органических и неорганических веществ. Кислотные и основные свойства органических соединений. Качественные реакции на соединения различных классов. |
11 класс второй год двухгодичного обучения, Биология
| 3 семестр |
1. | Строение и функции клетки (оболочка, цитоплазма, органоиды, включения, ядро, сравнительная характеристика про- и эукариот. Вирусы. |
2. | Строение и биологические функции неорганических и органических веществ: воды, минеральных солей, углеводов, липидов, белков. Нуклеиновые кислоты клетки: структура и функции ДНК, виды РНК. |
3. | Репликация и транскрипция ДНК. Генетический код. Биосинтез белка как механизм реализации генетической информации. Регуляция биосинтеза белков в клетках. |
4. | Обмен веществ и превращение энергии в клетке: Энергетический обмен в клетке. Синтез АТФ. Пластический обмен автотрофных и гетеротрофных клеток. Фотосинтез и хемосинтез. |
5. | Воспроизведение клеток. Митотический и жизненный цикл клеток, митоз, структура и функции хромосом, кариотип, диплоидный и гаплоидный наборы. |
6. | Мейоз, его роль в образовании гамет и комбинативной изменчивости, периоды гаметогенеза. Воспроизведение клеток. |
7. | Размножение и индивидуальное развитие организма. Бесполое и половое размножение. Образование и строение половых клеток, оплодотворение. развитие зародыша, зародышевые листки и закладка органов. |
8. | Типы онтогенеза. Периодизация онтогенеза. Эмбриональный период: дробление, гаструляция, образование тканей и органонов. Взаимодействие частей развивающегося зародыша. Действие генов в онтогенезе. |
9. | Основы генетики. Гибридологический метод в изучении наследственности, закономерности наследования, установленные Г.Менделем, цитологические основы. Гипотеза «чистоты гамет». Цитологические основы наследования альтернативных признаков. Анализирующее скрещивание. Сцепленное с полом наследование, |
10. | Сцепленное наследование, нарушение сцепления, кроссинговер, хромосомное определение пола. Хромосомная теория. Взаимодействие генов, новообразования при скрещивании, множественное действие генов, генотип как целостная система. |
11. | Наследственная и ненаследственная изменчивость. Значение мутаций, комбинаций и модификаций для эволюции. Генетические основы селекции растений, животных и микроорганизмов. Отбор и гибридизация. Мутагенез и полиплоидия. Клеточная и генная инженерия. |
| 4 семестр |
1. | Основы эволюции. Ламаркизм. Общая характеристика биологии в додарвинский период. Труды Ч. Дарвина и основные положения его учения. Эволюция путем естественного отбора. |
2. | Развитие дарвинизма. Микроэволюция. Вид, его критерии и структура, генетика и теория эволюции, генетика популяций. |
3. | Факторы эволюции: Мутационный процесс, Популяционные волны. Дрейф генов. Изоляция, Формы естественного отбора. Образование новых видов. |
4. | Макроэволюция. Направления и пути эволюционного прогресса. Связь между индивидуальным и историческим развитием организмов. |
5. | Развитие органического мира. Происхождение жизни на Земле. Основные свойства и уровни организации живого. |
6. | Начальные этапы развития жизни на Земле. Развитие растительного и животного мира. |
7. | Происхождение человека. Предшественники человека. Этапы эволюции человека. Движущие силы антропогенеза. Человеческие расы, единство их происхождения. |
8. | Основы экологии. Организм и среда. Абиотические и биотические факторы среды, их влияние на жизнедеятельность организмов. Типы адаптаций. |
9. | Надорганизменные сообщества. Популяция и окружающая среда. Регуляция плотности популяций. Емкость среды. Ареал обитания и экологическая ниша. |
10. | Надвидовые сообщества. Пространственная и функциональная структура биогеоценоза. Пищевые цепи. |
11. | Развитие экосистем. Экосистемы, создаваемые человеком. Человек как фактор среды. |
12. | Биосфера, ее границы, превращение энергии и круговорот веществ в биосфере, эволюция биосферы, ноосфера, рациональное использование видового разнообразия. Человек и окружающая среда. |
11 класс второй год двухгодичного обучения, Химия
| 3 семестр |
1. | Периодический закон и периодическая система химических элементов (повторение). Связь электронного строения атомов элементов с их положением в периодической таблице. Изотопы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Аллотропия. |
2. | Виды химической связи (повторение). Характеристики ковалентной связи. Строение вещества. Типы кристаллических решёток. Валентность, степень окисления. Классификация неорганических соединений. |
3. | Основные классы неорганических соединений. Оксиды. Основания. |
4. | Основные классы неорганических соединений. Кислоты, Соли. |
5. | Растворы, классификация растворов. Способы выражения состава раствора (массовая доля и молярная концентрация). Растворимость, зависимость растворимости веществ от их природы, температуры и давления. Коэффициент растворимости. |
6. | Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации. Ионные уравнения реакций. Условия протекания реакций в растворах электролитов. Гидролиз солей и бинарных соединений. |
7. | Классификация химических реакций. Тепловые эффекты химических реакций. |
8. | Окислительно ‑ восстановительные реакции. Расстановка коэффициентов методом электронного баланса. Классификация ОВР. |
9. | Электролиз расплавов и растворов электролитов. Процессы, происходящие на катоде и аноде. |
10. | Скорость химической реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции. Зависимость скорости реакции от природы реагирующих веществ, концентрации, давления и площади границы раздела фаз. |
11. | Химическое равновесие. Смещение положения химического равновесия, принцип Ле Шателье. |
12. | Гидролиз в органической и неорганической химии. Основность, кислотность, амфотерность в органической и неорганической химии. |
| 4 семестр |
1. | Общая характеристика металлов. Щелочные металлы (натрий, калий) и их соединения. Методы получения и химические свойства. |
2. | Элементы IIA группы: бериллий, магний, щелочноземельные металлы (кальций). Жесткость воды и способы ее устранения. |
3. | Алюминий и его соединения. Амфотерность. Методы получения и химические свойства. |
4. | Общая характеристика металлов побочных подгрупп. Хром, железо, их оксиды и гидроксиды. Методы получения и химические свойства. |
5. | Цинк, медь, их соединения. Методы получения и химические свойства. |
6. | Неметаллы, их общая характеристика. Водород. Вода. Методы их получения и химические свойства. |
7. | Галогены, их общая характеристика. Хлор. Соединения хлора. Методы получения и химические свойства. |
8. | Общая характеристика элементов VIA группы. Кислород. Сера и ее соединения. Методы получения и химические свойства. |
9. | Общая характеристика элементов VA группы. Фосфор и его соединения. |
10. | Азот. Оксиды азота, азотная кислота. Методы получения и химические свойства. |
11. | Общая характеристика элементов IVA группы. Углерод, кремний и их соединения. Методы получения и химические свойства. |
11 класс одногодичное обучение, Биология
| 1 семестр |
1. | Многообразие органического мира. |
2. | Отделы растений. Водоросли, Мхи, Папоротники, Голосеменные. Жизненные циклы растений. |
3. | Отделы растений. Покрытосеменные. Класс Двудольные и Однодольные. Основные семейства. Отделы Покрытосеменные. |
4. | Зоология. Характеристика Простейших. Саркодовые, Жгутиковые, Инфузории, Споровики. Особенности строения и процессов жизнедеятельности типа Кишечнополостные. Классы Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы. Общая характеристика типа Плоские черви. Классы Ресничные черви. Сосальщики, Ленточные черви. Циклы развития и смена хозяев паразитических форм. |
5. | Общая характеристика типа Круглые черви. Аскарида. Острица. Многообразие паразитических червей и борьба с ними. Особенности строения и процессов жизнедеятельности типа Кольчатые черви. Классы Малощетинковые и многощетинковые. |
6. | Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые. Отряды насекомых с полным и неполным превращением. Характеристика типа Моллюски. Классы Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. |
7. | Общая характеристика типа Хордовые. Класс Ланцетники. Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся. |
8. | Общая характеристика класса Птицы. Многообразие птиц. Характеристика класса Млекопитающие. Отряды Млекопитающих и их значение. |
9. | Анатомия и физиология человека. |
10. | Эндокринные железы, роль гормонов в регуляции. Органы чувств и их значение. Особенности высшей нервной деятельности человека. Безусловные и условные рефлексы, их значение. Сон и бодрствование. Речь, мышление, память. |
11. | Опорно-двигательная система, строение костей, классификация суставов. Виды мышечной ткани, строение и функции скелетных мышц. |
12. | Пищеварение. Питательные вещества. Ферменты, их роль. Строение и функции органов пищеварения. Пищеварительные железы. |
| 2 семестр |
1. | Общая биология |
2. | Строение и биологические функции неорганических и органических веществ (вода, минеральные соли, углеводы, липиды, белки, нуклеиновые кислоты. |
3. | Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Синтез белка, фотосинтез, хемосинтез, энергетический обмен. |
4. | Митотический цикл, митоз, структура и функции хромосом, кариотип, диплоидный и гаплоидный наборы. Мейоз, его роль в образовании гамет и комбинативной изменчивости. Размножение и индивидуальное развитие организмов. Формы размножения организмов. Гаметогенез. Онтогенез. |
5. | Основы генетики. |
6. | Сцепленное наследование, нарушение сцепления, кроссинговер, хромосомное определение пола. Сцепленное с полом наследование, хромосомная теория наследственности. Решение задач. |
7. | Взаимодействие генов, новообразования при скрещивании, множественное действие генов, генотип как целостная система. |
8. | Основные формы изменчивости, мутации как материал для отбора. Генетические основы селекции растений, животных и микроорганизмов. |
9. | Эволюционное учение. Механизмы эволюции. |
10. | Происхождение человека. Движущие силы антропогенеза. Человеческие расы, единство их происхождения. Происхождение жизни на Земле. Основные этапы эволюции животного и растительного мира. Свойства и уровни организации живого. |
11. | Основы экологии. Экологические факторы, их взаимодействие, экологические системы. Экологические закономерности. Биосфера, ее границы, круговорот веществ в биосфере, эволюция биосферы, ноосфера, рациональное использование видового разнообразия. |
11 класс одногодичное обучение, Химия
| 1 семестр |
1. | Атом. Строение ядер и электронных оболочек атомов. Электронные конфигурации и электронные формулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Связь свойств элементов и их соединений с положением элемента в периодической системе. |
2. | Типы химических связей: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая, водородная (межмолекулярная и внутримолекулярная); s- и π-связи. Механизмы образования ковалентной связи. Валентность и степень окисления. Гибридизация. Пространственное строение молекул и ионов. |
3. | Основные понятия и законы химии. Законы сохранения массы и состава. Относительные атомные и молекулярные массы. Моль, молярная масса. Закон Авогадро и следствия из него. Молярный объем газа, нормальные условия. Абсолютная и относительная плотность газа. Средняя молярная масса газовой смеси. |
4. | Растворы, классификация растворов. Способы выражения состава раствора (массовая доля и молярная концентрация). Растворимость, зависимость растворимости веществ от их природы, температуры и давления. Коэффициент растворимости. |
5. | Скорость химической реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции. Зависимость скорости реакции от природы реагирующих веществ, концентрации, давления и площади границы раздела фаз. Химическое равновесие. Смещение положения химического равновесия, принцип Ле Шателье. |
6. | Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации. Ионные уравнения реакций. Условия протекания реакций в растворах электролитов. Гидролиз солей. |
7. | Классификация химических реакций. Тепловые эффекты химических реакций. Окислительно восстановительные реакции. Электролиз расплавов и растворов электролитов. Процессы, происходящие на катоде и аноде. |
8. | Общая характеристика металлов. Щелочные металлы (натрий, калий). Элементы IIA группы: бериллий, магний, щелочноземельные металлы (кальций). Алюминий. Методы получения и химические свойства. |
9. | Металлы побочных подгрупп (цинк, медь, хром, железо), их оксиды и гидроксиды. Методы получения и химические свойства. |
10. | Неметаллы. Водород. Галогены, их общая характеристика. Хлор. Методы получения и химические свойства. |
11. | Общая характеристика элементов VIA группы. Кислород. Сера и ее соединения. Методы получения и химические свойства. |
12. | Общая характеристика элементов VA группы. Фосфор и его соединения. Азот. Оксиды азота, азотная кислота. Методы получения и химические свойства. Общая характеристика элементов IVA. Углерод, кремний и их соединения. Методы получения и химические свойства. |
| 2 семестр |
1. | Теория химического строения органических соединений А. М. Бутлерова. Изомерия. Электронная природа химических связей в молекулах органических соединений. Изомерия. Основные классы органических соединений. Основы номенклатуры органических соединений. |
2. | Гомологический ряд алканов, их электронное строение, изомерия, номенклатура. Способы получения алканов, их физические и химические свойства. Циклоалканы. Электронное строение циклоалканов, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
3. | Алкены. Алкадиены. Электронное строение, номенклатура, методы получения и химические свойства.Алкины, их электронное строение, номенклатура, методы получения и химические свойства. |
4. | Ароматические углеводороды. Электронное строение молекулы бензола. Получение бензола и его гомологов. Химические свойства ароматических углеводородов. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере толуола. |
5. | Экспериментальные основы химии. Правила работы в лаборатории. Безопасность при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. |
6. | Спирты. Классификация, изомерия, номенклатура, методы получения и химические свойства. Фенол, электронное строение молекулы фенола. Способы получения, физические и химические свойства. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола. Альдегиды. Электронное строение карбонильной группы. Изомерия и номенклатура, методы получения и химические свойства. Понятие о кетонах. |
7. | Карбоновые кислоты. Электронное строение карбоксильной группы. Изомерия и номенклатура одноосновных карбоновых кислот. Методы получения и химические свойства, зависимость силы карбоновых кислот от строения органического радикала. Сложные эфиры, их строение и номенклатура. Получение сложных эфиров, их физические и химические свойства. Жиры как представители сложных эфиров. |
8. | Амины, их классификация, электронное строение, изомерия, номенклатура. Получение аминов, их химические свойства. Анилин. Проявление взаимного влияния атомов в молекуле анилина. Амины как органические основания. |
9. | Углеводы. Классификация углеводов. Моносахариды (глюкоза, фруктоза, рибоза и дезоксирибоза), их строение. Циклические формы моносахаридов. Химические свойства. Сахароза. Полисахариды (крахмал и целлюлоза). Их строение и химические свойства. Разбор заданий ЕГЭ. |
10. | Аминокислоты, их классификация, изомерия и номенклатура. α-Аминокислоты, входящие в состав белков. Химические свойства α-аминокислот. Пептиды. Первичная, вторичная и третичная структуры белков. Свойства белков. |
11. | Азотсодержащие гетероциклические соединения. Пиридин, пиррол, пиримидин, пурин. Азотистые основания, входящие в состав нуклеиновых кислот (урацил, тимин, цитозин, аденин, гуанин). Нуклеозиды и нуклеотиды. Строение нуклеиновых кислот. |

Наши преподаватели – эксперты ЕГЭ. Они знают всю актуальную информацию и подготовили сотни учеников.

Учиться можно в удобное время — не нужно подстраиваться под расписание, можно смотреть занятия тогда, когда комфортно.

Можно пересматривать лекции — если тема показалась сложной, её всегда можно включить ещё раз и спокойно разобрать.

Экономия времени — не нужно тратить время на дорогу до места занятий.

Учиться можно из любого места — нужен только телефон, планшет или компьютер и интернет.

Можно задать вопросы преподавателю — при необходимости ученик может записаться на консультацию и разобрать сложные темы.




Программа “Интенсив перед ЕГЭ”
Изучаем химию, биологию
Открыта регистрация!

Лабораторный практикум по химии
Открыта регистрация!
04.04.2026 – 10 и 11 классы
25.04.2026 – 9, 10, 11 классы