Цель: получение обучающимися системных теоретических и прикладных знаний о сущности, методах диагностики кардиологических неотложных ситуаций, принципах ведения пациентов, а также подготовка обучающихся к реализации задачи их своевременной диагностики и грамотной терапии.

Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины:

• Обучить студентов выбору оптимальных схем ведения, этиотропного и патогенетического лечения пациентов с кардиологическими неотложными ситуациями, определять критерии эффективности медикаментозного лечения в различных клинических ситуациях и выявлять побочные эффекты их действия
• Сформировать у студентов навыки изучения научной литературы и официальных клинико-статистических обзоров
• Сформировать у студентов навыки контроля эффективности мероприятий по профилактике неотложных кардиологических состояний, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения
• Сформировать у студентов навыки составления плана обследования и лечения и проведения их в полном объеме в соответствии со стандартами лечения больных с неотложными кардиологическими состояниями
• Сформировать у студентов представления о принципах диагностики, профилактики, лечения и реабилитации пациентов с кардиологическими неотложными ситуациями.

Структура дисциплины:

Тематический план дисциплины:

• Острый аортальный синдром
• Пароксизмальные тахикардии
• Синкопальные состояния
• Тампонада сердца
• Осложненный гипертонический криз
• Острое легочное сердце

Организация обучения: согласно расписанию, лекции проводятся очно с применением дистанционных образовательных технологий. Клинико-практические занятия проводятся на клинической базе в очном формате. 

Порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: на занятиях лекционного типа контроль успеваемости – контроль присутствия; на клинико-практических занятиях используются такие формы текущего контроля успеваемости, как комбинированный опрос, который отражает освоение всех активностей на занятии и самостоятельную теоретическую подготовку к занятиям. Коллоквиум проводится в виде электронного тестирования. По итогам расчета рейтинга по дисциплине в 11 семестре, обучающийся может быть аттестован по дисциплине без посещения процедуры зачёта. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением об организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и Положением о балльно-рейтинговой системе текущего контроля успеваемости.